1月19日上午，校党委委员、副院长朱松涛深入大学外语教学部召开大学英语分级教学改革实践座谈会，针对大学英语分级教学实施以来所取得的成效和存在的问题进行调研并提出指导性意见。教务处负责人、大外部班子成员以及部分教师代表参加了此次座谈会。
座谈会上，大外部负责人首先汇报了大学英语分级教学实践以来在分级原则、班级规模、教学模式、激励机制、拓展性课程建设以及存在的不足等方面的工作。会上，各位教师围绕语言平台建设、考核评价体系、教学场所设置等问题积极发言，献言献策。朱松涛认真听取了大家的意见和建议，对大外部开展大学英语分级教学改革实践以来付出的努力和取得的成绩给予充分肯定，并对今后的大学英语分级教学改革实践提出了明确要求。一要扩大分级教学的实践成果，增强改革的规模和受益面，切实提高课堂教学的实效性，真正体现分级教学的优势，让改革的成果惠及全校学生；二要深入开展广泛的调研活动，丰富调研形式，拓宽调研渠道，在教学资源配置、师资队伍建设和学生个性化需求等方面汲取兄弟院校的成功经验，弥补自身的短板和不足；三要增强改革的信心，强化教学的创新，以改革的思想和创新的理念推进分级教学实践，充分体现分级教学的优越性，为学生的个性化自主发展提供动力和空间；四要积极鼓励广大教师参与教学改革，争取政策支持和资源配置，深化教学内容的改革和探索，加强人文素养、科学素养和艺术素养教育公选课开发力度，不断完善大学英语拓展性课程体系建设。（大学外语教学部）
【撰稿：王朝杰 审核：徐继宁 编辑：谢建波 责编：关磊】
